Human Rights Violations,Democracy-Meritocracy in Greek Tertiary Education – Bullying

(Info will be updated,check “comments” for details) In the last five years I have been the target of unprecedented attacks that were blatantly ignored by legal authorities, the university,the students’ union, justice, political system.No measures whatsoever have been taken to protect me as an individual and academic. These attacks include Threats to me & members of my family(I have filed a lawsuit,as in an incident involving a car threatening to rum my vehicle my daughter was also in danger) Intimidating acts within the premises of the university.Despite my repeated requests to academic hierarchy the university has not taken any action nor has explicitly & publicly condemned these acts. Although I asked for the university senate to discuss the issue & provide a statement of support this has never happened, a very fact that constitutes a puzzle in itself. My car has been twice vandalized within the premises of the university closed parking lot. These were the only incidents that have ever taken place within the premises of the university, a fact that per se has its own semantics. The finding of a monitoring device inside my office.To this day I have not received an official response from judiciary and university authorities as to what the device was.Only an unofficial answer that is “was nothing’.To my knowledge the only witness(along with me)at the time the device was found has never been asked to testify in a legal investigation. Violation of private data and hacking of my personal page.An IT expert that looked to it told me “it was a professional job”. Continuous violation of private–family life to a degree that constitutes a blatant violation of human rights familiar only to autocratic & Soviet-style regimes. To the above one should include The request from the university authorities NOT to park my car inside the parking lot.This kind of behavior constitutes a inexplicable choice that makes me wonder why not everyone is equal in terms of having access to university facilities. Hurdles to my ability to perform my academic work,a fact that goes beyond any sensible explaining and understanding.Despite my continuous requests to the university, I spent one whole semester without access to a computer equipped with a camera & a microphone.The university simply answered that these were not available, although they were indispensable for my e-classes at the time of the pandemic. I had to improvise & use YouTube to upload a series of audio lectures. This process was time consuming and did not facilitate academic interaction. Upon continuous requests I was given a portable computer for 2 weeks(15-29/9/20)just to be able to conduct exams. The very same day my exams finished(29/9)the university asked me to return the portable, which I did. In October 2017 I had a three week sit in.I did not have classes.Instead I spent these hours at the university in my office(extra classes were offered after the sit-in.The reasons were explained in long and detailed communiqués (they are being translated into En).The basic issues were meritocracy, transparency, threats to my daughter & me and a number of criminal activities against me.I have filed lawsuits but to this day justice is not done.In a very indicative case a student asked to intervene as Head of the Department in a case of massive & extended in time cheats during exams.She printed out and gave me an exchange of messages in facebook where students confessed PUBLICLY that they were systematically cheating during the exams for years! Cheating was only possible with the support of those who were in charge within the classrooms.The student asked me to do my administrative duty,which I did.I publicized the issue,wrote articles asking for a legal investigation not to an assumed but publicly confessed crime.As one of the students wrote in facebook “I have passed many courses this way”. This simply means cheating has been a standard practice for years. Ever since I have been targeted systematically & my academic role has been greatly undermined, not to mention the reverse of the proposal to take over the UNESCO Chair of the University as “being the ideal candidate”(according to the previous rector-the letter is at my disposal) Eventually the university inaugurated an investigation against me although a the aim of publicizing these facts was to protect the institution & the exam process * FULL MEMO IN “COMMENTS”

Εικόνα
Εικόνα

“Περιθωριοποίηση ή διώξεις μελών ΔΕΠ που ύψωσαν το ανάστημα τους σε ομάδες εξουσίας”!

Εικόνα

Εθνικό Συμφέρον και Εξωτερική Πολιτική: Η ερώτηση φοιτήτριας μου

Στη “σέντρα” το ΕΛΙΑΜΕΠ για διαπλοκή με Άγκυρα … – SLpress

Αξιοκρατία

Από φοιτήτρια μου. Για μεταπτυχιακό από το οποίο αναγκάστηκα να αποχωρήσω

Η απόδοση δικαιοσύνης και η αποκατάσταση της αλήθειας είναι αδιαπραγμάτευτοι στόχοι ζωής.

Δημοκρατία και ΑΕΙ

2017

Η πρωτοβουλία του φοιτητή (φέρεται σύμφωνα με φήμες να είναι υποστηρικτής της ΔΑΠ) και η μήνυση μου που ακολούθησε.Στη συνέχεια δέχθηκα έντονες θεσμικές πιέσεις να κάνω ανάκληση της μήνυσης κάτι που δεν έκανα. Μέχρι σήμερα δεν έχει αποδοθεί δικαιοσύνη.

Καθηγητής του ΠΑΜΑΚ ξεκίνησε καθιστική διαμαρτυρία – Φοιτητής μαζεύει υπογραφές για την απομάκρυνση του! Ο καθηγητής του Τμήματος Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών (ΔΕΣ), Γεώργιος Βοσκόπουλος, ξεκίνησε χθες καθιστική διαμαρτυρία «σε ένδειξη διαμαρτυρίας για την έλλειψη δημοκρατίας, αξιοκρατίας και ισονομίας που θα όφειλε να χαρακτηρίζει έναν πανεπιστημιακό χώρο» όπως ανέφερε σε ανακοίνωση που απέστειλε στα Φοιτητικά Νέα/Foititikanea.gr την προηγούμενη εβδομάδα. Αίτημα με σύγκλιση Συγκλήτου προς τον πρύτανη του Πανεπιστημίου Μακεδονίας απέστειλε ο καθηγητής Γεώργιος Βοσκόπουλος, μετά από ανάρτηση εγγράφου από φοιτητή στο διαδίκτυο και αφορά συλλογή υπογραφών για την απομάκρυνση του καθηγητή από το τμήμα. Συγκεκριμένα η ανακοίνωση του καθηγητή έχει ως εξής: Προς, Πρύτανη ΠΑΜΑΚ Με την παρούσα αιτούμαι σύγκλιση Συγκλήτου με θέμα την ενημέρωση και λήψη απόφασης για την ανάρτηση στο google εγγράφου από φοιτητή του τμήματος ΔΕΣ ο οποίος φέρεται να εκπροσωπεί τους φοιτητές του τμήματος και αφορά συλλογή υπογραφών για την απομάκρυνση μου από το τμήμα”. Η δημοσιοποίηση του εγγράφου με πλήττει προσωπικά, εμπεριέχει δυσφημιστικό και αναληθές περιεχόμενο και πρέπει να αντιμετωπιστεί θεσμικά από το πανεπιστήμιο. Μετά τιμής, Γ. Βοσκόπουλος, αναπλ. καθ, τμήμα ΔΕΣ *Δε έχει γίνει καμία ενέργεια μεχρι σήμερα από τον κ. Ζαπράνη

Οι λόγοι που οδήγησαν τον καθηγητή του ΠΑΜΑΚ σε καθιστική διαμαρτυρία

Πηγή: Foititikanea.gr

https://www.foititikanea.gr/%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%AE%CE%BC%CE%B9%CE%B1/%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%AE%CE%BC%CE%B9%CE%BF-%CE%BC%CE%B1%CE%BA%CE%B5%CE%B4%CE%BF%CE%BD%CE%AF%CE%B1%CF%82/9941-%CE%BA%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%B3%CE%B7%CF%84%CE%AE%CF%82-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CF%80%CE%B1%CE%BC%CE%B1%CE%BA-%CE%BE%CE%B5%CE%BA%CE%AF%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%B5-%CE%BA%CE%B1%CE%B8%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%BC%CE%B1%CF%81%CF%84%CF%85%CF%81%CE%AF%CE%B1-%CF%86%CE%BF%CE%B9%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%AE%CF%82-%CE%BC%CE%B1%CE%B6%CE%B5%CF%8D%CE%B5%CE%B9-%CF%85%CF%80%CE%BF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%AD%CF%82-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%B1%CF%80%CE%BF%CE%BC%CE%AC%CE%BA%CF%81%CF%85%CE%BD%CF%83%CE%B7-%CF%84%CE%BF%CF%85?fbclid=IwAR0GzInClFGX_w6tINk0roY8febs0-CIb7We6iKAD1Y03KGJXs_592Mc5lE

Παραθέτω και ένα απόσπασμα από άρθρο (όχι δικό μου)

Εικόνα

Γιώργος Βοσκόπουλος – Παραίτηση-Επιτροπή Διεξαγωγής Κατατακτηρίων Εξετάσεων, 28/11/2018

Γ. Βοσκόπουλος – Αποκατάσταση της αλήθειας

 

Όπως είναι γνωστό οι σπουδές στο τμήμα έχουν δύο κατευθύνσεις, την πολιτική και οικονομική. Μέχρι πριν από μερικά χρόνια οι απόφοιτοι και των δύο κατευθύνσεων εγγραφόντουσαν στο οικονομικό επιμελητήριο.

Κάποια στιγμή και μετά από σύγκρουση μέλους ΔΕΠ του τμήματος με συγκεκριμένη φοιτητική παράταξη υπήρξε ένα «πάγωμα» αυτού του δικαιώματος για τους αποφοίτους της πολιτικής κατεύθυνσης.

Ως πρόεδρος του τμήματος (στα μέσα της δεύτερης θητείας μου αναγκάστηκα να παραιτηθώ) ξεκίνησα μια διαδικασία επανενεργοποίησης του δικαιώματος αυτού και για τους αποφοίτους της πολιτικής κατεύθυνσης.

Στα πλαίσια αυτής της διαδικασίας έγινε αναμόρφωση του προγράμματος σπουδών και μετά από τις συνεχείς προσπάθειες μου οι απόφοιτοι της πολιτικής κατεύθυνσης μπορούσαν απρόσκοπτα να εγγραφούν στο οικονομικό επιμελητήριο.

Η καταγραφή των παραπάνω γίνεται καθώς όπως ενημερώθηκα έχει γίνει ιδιοποίηση αυτής της προσπάθειας μου από φοιτητική παράταξη. Το διαφημίζουν μάλιστα ως δική τους συνεισφορά στους φοιτητές, πράξη που δεν τιμά τον ακαδημαϊκό χώρο στον οποίο δραστηριοποιούνται αναζητώντας πελατεία.

Η αλήθεια είναι ότι ο δικός μου αποκλειστικά αγώνας αποκατέστησε την αδικία. Μάλιστα ο Κοσμήτορας, Η. Κουσκουβέλης, με ευχαρίστησε σε συνέλευση του τμήματος για το θετικό αποτέλεσμα για τους αποφοίτους μας. Ελπίζω ότι η μνήμη του δεν είναι ασθενής και το θυμάται.

Γ. Βοσκόπουλος, αναπλ. καθ. Ευρωπαϊκών Σπουδών, π. πρόεδρος τμ. ΔΕΣ, ΠΑΜΑΚ

Κράτος Δικαίου στο πανεπιστήμιο;

Γ. Βοσκόπουλος, Αναπλ. Καθ. Ευρωπαϊκών Σπουδών, π. πρόεδρος τμ. ΔΕΣ

2010

Με αφορμή την «αλλαγή φρουράς» στο ΠΑΜΑΚ, η ομάδα του tvxs στη Θεσσαλονίκη αποφάσισε να εισχωρήσει στα άδυτά του και να αναζητήσει τα μυστικά και τα… ψέματά του.

Ένα από τα πρώτα πράγματα που διαπιστώνει κανείς όταν αρχίζει να ασχολείται με το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας είναι ένας υφέρπων φόβος από την πλευρά των συνομιλητών του. Οι περισσότεροι διστάζουν να ονομάσουν πρόσωπα και να μιλήσουν ανοιχτά για πράγματα που βλέπουν και βιώνουν, φοβούμενοι «συνέπειες». Νιώθει πως όλοι βρίσκονται ανά πάσα στιγμή επί ποδός πολέμου, προσπαθώντας να εκμεταλλευτούν προς όφελός τους το πρώτο ολίσθημα κάποιου συναδέλφου, ενώ δημιουργούν «αμυντικές» συμμαχίες, φατρίες, για την προστασία τους. Εδώ, ο «ψυχρός» πόλεμος κατά περιόδους γίνεται θερμός.

Η αυτοκρατορία της ΔΑΠ…

Φέτος αποτέλεσε είδηση ότι στις πρυτανικές εκλογές του ΠΑΜΑΚ υπήρξε δεύτερο υποψήφιο σχήμα, κάτι που είχε να συμβεί για 12-14 χρόνια. Τι άλλαξε όμως ειδικά φέτος;

«Στο ΠΑΜΑΚ υπήρχε μέχρι τώρα κάθε φορά ένα υποψήφιο πρυτανικό σχήμα, το οποίο οριζόταν από την προηγούμενη πρυτανεία, ή, εν πάσει περιπτώσει, προέκυπτε κατόπιν συμφωνίας με την προηγούμενη πρυτανεία. Πέρα απ’ αυτό, έπρεπε να είσαι αρεστός σε συγκεκριμένες παρατάξεις για να έχεις ελπίδες να διεκδικήσεις την πρυτανεία», αναφέρει η κ. Παρούλα Περράκη, καθηγήτρια στο Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών και υποψήφια πρύτανης στις φετινές εκλογές.

…η συμμαχία με την ΠΑΣΠ….

«Το ΠΑΜΑΚ έχει την ιδιομορφία να ελέγχεται εδώ και πολλά χρόνια από μια φοιτητική παράταξη πλειοψηφικά. Αυτή είναι η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ, η οποία αυτά τα χρόνια ήλεγξε και την ψήφο της ΠΑΣΠ», παρατηρεί ο κ. Δημήτρης Καιρίδης, αναπληρωτής καθηγητής στο Τμήμα Βαλκανικών, Σλαβικών και Ανατολικών Σπουδών και υποψήφιος αντιπρύτανης με το σχήμα της κας. Περράκη.

http://tvxs.gr/news/%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%AC%CE%B4%CE%B1/%CF%83%CF%84%CE%B1-%CE%AC%CE%B4%CF%85%CF%84%CE%B1-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BC%CE%AF%CE%BF%CF%85-%CE%BC%CE%B1%CE%BA%CE%B5%CE%B4%CE%BF%CE%BD%CE%AF%CE%B1%CF%82

https://stavrosmavroudeas.wordpress.com/2011/01/19/%CE%AC%CF%81%CE%B8%CF%81%CE%BF-%CF%83%CF%84%CE%B7-%CE%B8%CE%B5%CF%83%CF%83%CE%B1%CE%BB%CE%BF%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%B7-%CE%BC%CE%B5-%CF%84%CE%AF%CF%84%CE%BB%CE%BF-%CE%B7-%CE%B3%CE%B1%CE%BB%CE%B1/

2016

Γ.Βοσκόπουλος, Η μαφιοποίηση του πανεπιστημίου ante portas

Η δωδεκαετής παραμονή μου στο ελληνικό πανεπιστήμιο μου επέτρεψε να γνωρίσω τα οργανωτικά και ιδεολογικά στεγανά ενός χώρου που αναζητά την αυτονομία έναντι του κρατικού παρεμβατισμού αλλά την χρησιμοποιεί μέσα από ένα εκφυλιστικό πλαίσιο δράσης και επιλογών που δεν συνάδουν με την ιδιότητα του πανεπιστημιακού δασκάλου και δημόσιου λειτουργού.

http://www.zougla.gr/greece/article/i-mafiopisi-tou-panepistimiou-ante-portas

Καταγγελία για κοριό σε γραφείο καθηγητή στο Πανεπιστήμιο Μακεδονία

ΖΕΙΔΩΡΟΝ: Ο καθηγητής του ΠΑΜΑΚ Γ. Βοσκόπουλος συνεχίζει για .

Καθιστική… διαμαρτυρία θα κάνει καθηγητής του Πανεπιστημίου ..

Σε καθιστική διαμαρτυρία καθηγητής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Γ.Βοσκόπουλος,αναπληρωτής καθηγητής Ευρωπαϊκών Σπουδών ..

Καθηγητής του ΠΑΜΑΚ θα πραγματοποιήσει καθιστική διαμαρτυρία ..

Δύο αμείλικτα ερωτήματα γα την ελληνική δικαιοσύνη

Αίτημα αναφορικά με τη διδασκαλία μαθήματος

Θεσσαλονίκη 13/2/2018

 

 

Προς

Διευθυντή ΠΜΣ τμήματος ΔΕΣ

Πρόεδρο τμήματος ΔΕΣ

Κοσμήτορα Σχολής ΚΑΕΤ

Πρύτανη ΠΑΜΑΚ

 

 

Με την παρούσα αιτούμαι τη σύγκλιση γενικής συνέλευσης προκειμένου να συζητηθεί το ζήτημα διδασκαλίας του μαθήματος Εξωτερική Πολιτική και Αμυνα της Ευρωπαϊκής Ένωσης

στο ΠΜΣ στις Διεθνείς Σπουδές.

Το θέμα αφορά τη συνάφεια του γνωστικού αντικειμένου των συναδέλφων που ανέλαβαν τη διδασκαλία του μαθήματος. Θα πρέπει η Γενική Συνέλευση να αιτιολογήσει την απόφαση και πότε ελήφθη αυτή. Θα πρέπει ακόμα να εξακριβωθεί αν ο διευθυντής του ΠΜΣ ήταν ενήμερος της απόφασης

 

Μετά τιμής

 

Γ. Βοσκόπουλος, αναπλ. καθηγ. π. πρόεδρος τμήματος ΔΕΣ

 

 

*Είναι σαφές ότι το γνωστικό αντικείμενο κάποιων συναδέλφων δεν έχει σχέση με το μάθημα. Σε αντίθεση με εμένα. Αναγκάστηκα να παραιτηθώ από τη διδασκαλία του μαθήματος (2017) αφού ενημερώθηκα ότι “δόθηκε γραμμή” να μην γίνει επιλογή του από τους φοιτητές. Αυτό αιτιολογείται από το γεγονός ότι κανείς δεν προσήλθε στα πρώτα μαθήματα όταν οι μεταπτυχιακοί φοιτητές παρακολουθούν δοκιμαστικά και αποφασίζουν ποιο μάθημα θα επιλέξουν. Φοιτητές μου κατήγγειλαν το εν λόγω γεγονός ζητώντας μου να μη δημοσιοποιήσω τα ονόματα τους για να τους προφυλάξω.

Το παραπάνω περιστατικό και άλλα που θα αναδείξω σύντομα καταδεικνύουν τη μη ακαδημαϊκή αντίληψη περί διδασκαλίας στα μεταπτυχιακά και πολλά άλλα τα οποία σύντομα θα αναδείξω με μηνύσεις μου

Δύο αμείλικτα ερωτήματα γα την ελληνική δικαιοσύνη-ΑΝΙΧΝΕΥΣΕΙΣ (11/2016)

Καμία απάντηση μέχρι σήμερα

Γ. ΒΟΣΚΟΠΟΥΛΟΣ

http://www.anixneuseis.gr/?p=155658