Η Υπουργός, η διαφθορά και το Καθήκον-The Minister, Corruption and her Institutional Duty

When a Minister chooses NOT to take institutional action against corruption, despite the fact that she got tangible evidence!

Η επιλογή συγκάλυψης από μέλος του Κοινοβουλίου και Υπουργού συνιστά παράβαση καθήκοντος;

Academic Lounge – Instagram


Human Rights Violations,Democracy-Meritocracy in Greek Tertiary Education – Bullying

(Info will be updated,check “comments” for details) In the last five years I have been the target of unprecedented attacks that were blatantly ignored by legal authorities, the university,the students’ union, justice, political system.No measures whatsoever have been taken to protect me as an individual and academic. These attacks include Threats to me & members of my family(I have filed a lawsuit,as in an incident involving a car threatening to rum my vehicle my daughter was also in danger) Intimidating acts within the premises of the university.Despite my repeated requests to academic hierarchy the university has not taken any action nor has explicitly & publicly condemned these acts. Although I asked for the university senate to discuss the issue & provide a statement of support this has never happened, a very fact that constitutes a puzzle in itself. My car has been twice vandalized within the premises of the university closed parking lot. These were the only incidents that have ever taken place within the premises of the university, a fact that per se has its own semantics. The finding of a monitoring device inside my office.To this day I have not received an official response from judiciary and university authorities as to what the device was.Only an unofficial answer that is “was nothing’.To my knowledge the only witness(along with me)at the time the device was found has never been asked to testify in a legal investigation. Violation of private data and hacking of my personal page.An IT expert that looked to it told me “it was a professional job”. Continuous violation of private–family life to a degree that constitutes a blatant violation of human rights familiar only to autocratic & Soviet-style regimes. To the above one should include The request from the university authorities NOT to park my car inside the parking lot.This kind of behavior constitutes a inexplicable choice that makes me wonder why not everyone is equal in terms of having access to university facilities. Hurdles to my ability to perform my academic work,a fact that goes beyond any sensible explaining and understanding.Despite my continuous requests to the university, I spent one whole semester without access to a computer equipped with a camera & a microphone.The university simply answered that these were not available, although they were indispensable for my e-classes at the time of the pandemic. I had to improvise & use YouTube to upload a series of audio lectures. This process was time consuming and did not facilitate academic interaction. Upon continuous requests I was given a portable computer for 2 weeks(15-29/9/20)just to be able to conduct exams. The very same day my exams finished(29/9)the university asked me to return the portable, which I did. In October 2017 I had a three week sit in.I did not have classes.Instead I spent these hours at the university in my office(extra classes were offered after the sit-in.The reasons were explained in long and detailed communiqués (they are being translated into En).The basic issues were meritocracy, transparency, threats to my daughter & me and a number of criminal activities against me.I have filed lawsuits but to this day justice is not done.In a very indicative case a student asked to intervene as Head of the Department in a case of massive & extended in time cheats during exams.She printed out and gave me an exchange of messages in facebook where students confessed PUBLICLY that they were systematically cheating during the exams for years! Cheating was only possible with the support of those who were in charge within the classrooms.The student asked me to do my administrative duty,which I did.I publicized the issue,wrote articles asking for a legal investigation not to an assumed but publicly confessed crime.As one of the students wrote in facebook “I have passed many courses this way”. This simply means cheating has been a standard practice for years. Ever since I have been targeted systematically & my academic role has been greatly undermined, not to mention the reverse of the proposal to take over the UNESCO Chair of the University as “being the ideal candidate”(according to the previous rector-the letter is at my disposal) Eventually the university inaugurated an investigation against me although a the aim of publicizing these facts was to protect the institution & the exam process * FULL MEMO IN “COMMENTS”


“Περιθωριοποίηση ή διώξεις μελών ΔΕΠ που ύψωσαν το ανάστημα τους σε ομάδες εξουσίας”!


Καθηγητής του ΠΑΜΑΚ για την διασφάλιση της ομαλής διεξαγωγής των εξετάσεων – Φοιτητικά Νέα



Γ. Βοσκόπουλος – Ανακοίνωση 15/1/2017

Να ευχαριστήσω όσους μου ζήτησαν να στείλω άρθρα για δημοσίευση σε έντυπα της πόλης μας και σε αυτούς που μου ζήτησαν είτε συνέντευξη είτε σχολιασμό σε εκπομπές σε τοπικά ΜΜΕ.

Μέχρι νεωτέρας θα απέχω από κάθε παρόμοια δραστηριότητα σε ΜΜΕ της Θεσσαλονίκης.

Γ. Βοσκόπουλος, αναπλ. καθηγητής Ευρωπαϊκών Σπουδών, π. πρόεδρος τμήματος ΔΕΣ, ΠΑΜΑΚ

Γιώργος Βοσκόπουλος – Καθιστική Διαμαρτυρία

Γ. Βοσκόπουλος – Δελτίο Τύπου 9/10/2017

Έχοντας ξεκινήσει έναν αγώνα ακαδημαϊκής αξιοπρέπειας στις 2 Οκτώβρη αποφάσισα να απέχω από τα μαθήματα μου και τις αντίστοιχες ώρες να προβώ σε καθιστική διαμαρτυρία στο γραφείο μου. Ήταν μία επιβεβλημένη απόφαση για οποιονδήποτε υπηρετεί το δημόσιο συμφέρον και όχι την κομματοκρατία. Ήταν η μοναδική «διέξοδος» σε ένα περιβάλλον παραταξιακού και κομματικού στραγγαλισμού που με ανάγκασε σε διαδοχικές παραιτήσεις από θέσεις, μεταπτυχιακά, διαδικασίες, και πρωτοβουλίες για την αναβάθμιση του τμήματος ΔΕΣ. Ήταν η μοναδική επιλογή για κάποιον που δεν επιθυμεί να λειτουργεί σε συνθήκες κομματικής ή παραταξιακής εξάρτησης σε ένα περιβάλλον ανελευθερίας.

Όταν η αδικία γίνεται καταστατική νόρμα λειτουργίας ενός ιδρύματος και η σιωπή συνειδητή επιλογή μίας μάζας εξαρτημένων λιλιπούτειων, τότε η μόνη έντιμη επιλογή είναι η διαφοροποίηση. Η χώρα αυτή δεν θα αλλάξει ΠΟΤΕ. Ακόμα και σήμερα μετά την οικονομική καταστροφή της, την κοινωνική αποσάθρωση της και την εκπόρνευση του αξιακού της χώρου παραμένει μία ψευδο-δημοκρατία.

Προχωράω στη δεύτερη εβδομάδα αποχής από τα μαθήματα και καθιστικής διαμαρτυρίας τις αντίστοιχες ώρες στο γραφείο μου. Μέχρι σήμερα δεν έχει ληφθεί καμία πρωτοβουλία από πλευράς θεσμικά υπεύθυνων εντός του πανεπιστημίου ή το χώρο της δικαιοσύνης. Οι μοναδικές αντιδράσεις είχαν τιμωρητικό χαρακτήρα, αφού με «άνωθεν» παρέμβαση κόπηκε άρθρο μου στο presspublica.gr μετά από μία απρόσκοπτη συνεργασία 2,5 περίπου ετών. Οφείλεται άραγε αυτό στην αναφορά μου σε άτομο του δημοσιογραφικού χώρου, φοιτήτρια μεταπτυχιακού του τμήματος ο βαθμός της οποίας άλλαξε μέσα από μία διαδικασία με σημαντικά κενά και οντολογικά ερωτήματα όσον αφορά την αξιολόγηση των απαντήσεων της στα ερωτήματα που έθεσα στις εξετάσεις; Δεύτερη αντίδραση της «άλλης πλευράς» ήταν η αναβολή καταβολής της αμοιβής μου για παροχή έργου σε μεταπτυχιακό του τμήματος! Να τους θυμίσω τα λόγια του Μένανδρου για την παιδεία: «Η παιδεία είναι διά τον άνθρωπο το μόνο κτήμα που δεν μπορεί να του το αφαιρέσει κανείς».

Ο πρύτανης του ΠΑΜΑΚ απαξιεί να απαντήσει στα αιτήματα για συνάντηση επί μήνες. Δεν το έκανε ούτε τώρα που αναγκάστηκα σε μία επιλογή που με ξεπερνά αλλά μου το επιβάλλουν οι συνθήκες. Με αυτόν τον τρόπο αποποιείται τον θεσμικό, παρεμβατικό του ρόλο, αν μπορεί να τον διαδραματίσει.

Με τη σειρά του ο Κοσμήτορας όφειλε να διαχειριστεί δίκαια την ισχύ του που πηγάζει από την θεσμική ιεραρχία του ιδρύματος αλλά και τη θέση του εντός της «υπόγειας ελίτ» που εκπροσωπεί και εκθέτει ανεπανόρθωτα. Να του θυμίσω το ρητό «ανήρ δίκαιός εστίν ουχ ο μη αδικών, αλλ’ όστις αδικείν δυνάμενος ου βούλεται». «Δίκαιος δεν είναι όποιος δεν κάνει αδικία, αλλά όποιος έχει τη δύναμη να την κάνει, αλλά δεν θέλει».

Και οι δύο αδρανοποίησαν τα αισθητήρια τους αυτά τα δύο χρόνια ανελέητου κυνηγητού μου από έναν φασιστικό περίγυρο που θέλει να με αναγκάσει να αποδεχτώ έναν τρόπο λειτουργίας που δεν συνάδει με κανένα οργανωτικό πρότυπο δυτικής, δημοκρατικής χώρας. Μάλιστα μου ασκούνται πιέσεις να αναζητήσω την τύχη μου εκτός της χώρας!

Είναι σαφές ότι τίποτα καθαρό δεν μπορεί να επιβιώσει μέσα σε αυτή τη βοθρώδη ατμόσφαιρα, σε μία χώρα Κρόνο που τρώει όσα παιδιά της δεν κάνουν τον αριβισμό τρόπο ζωής, κοινωνικής ανέλιξης, οικονομικής ευμάρειας, ακαδημαϊκής εξέλιξης και πολιτικής σταδιοδρομίας. C’ est le bordel που είπε ο Ε. Μακρόν. Σε ποια δημοκρατία «τρώγεται» ένας πανεπιστημιακός εργάτης προκειμένου να εξασφαλιστεί το «απρόσκοπτο» της διαδικασίας απόκτησης μεταπτυχιακού; Τον ίδιο αριβισμό έχουν κάποιοι εμφυσήσει στα νέα παιδιά του πανεπιστημιακού ακροατηρίου που στρατεύονται από το παραταξιακό παιδομάζωμα και προσέρχονται κατόπιν υποδείξεως να αξιολογήσουν αρνητικά το δάσκαλο τους!

Κλίνοντας να θυμίσω ότι η αδικία και η ανηθικότητα δεν αποτελούν γνωρίσματα του μορφωμένου ανθρώπου. Αυτός «είναι έτοιμος να αναζητήσει την πραγματική δικαιοσύνη και να την κάνει τρόπο ζωής του, είναι πρόθυμος να διεισδύσει στα άδυτα του κάλλους και της ομορφιάς της ανθρώπινης ψυχής. Δηλώνει εμπράκτως αθεράπευτος εραστής να ανακαλύψει τη γνήσια και πραγματική αλήθεια παραγνωρίζοντας, αν με την απόφασή του αυτή, θέτει σε κίνδυνο την ίδια του τη ζωή ή ακόμα και αυτή της οικογένειάς του» [1]

Θα συνεχίσω να αγωνίζομαι για αυτά που δεν μπορώ να διαπραγματευτώ. Το ερώτημα είναι αν η δικαιοσύνη και η κοινωνία κάνει το καθήκον της απέναντι στον δημόσιο λειτουργό.

[1] Συστήνω στους συναδέλφους καθώς και στους/στις φοιτητές/φοιτήτριες μου να διαβάσουν το εξαίρετο άρθρο του Γεώργιου Α. Σκαλιά, Σπουδές και Ηθική, http://archive.philenews.com/elgr/fmeapopsieponymesgnomes/385/346986/spoudeskaiithiki

Γ. Βοσκόπουλος, αναπλ. καθ. Ευρωπαϊκών Σπουδών, Τμήμα ΔΕΣ, ΠΑΜΑΚ, π. πρόεδρος τμήματος

Περί μεταπτυχιακών, διαφάνειας και αξιοκρατίας


Αναβαθμολόγηση λευκής κόλλας  στο μεταπτυχιακό!


Γ. Βοσκόπουλος-Το tweet, η αντίδραση και η ελεύθερη έκφραση

Θεσσαλονίκη, 20/2/2017


κ. Γεώργιο Βοσκόπουλο

Αναπληρωτή Καθηγητή

Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών.


Πρύτανη Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Καθηγητή Αχιλλέα Ζαπράνη,

Κοσμήτορα της Σχολής Κοινωνικών, Ανθρωπιστικών Επιστημών και Τεχνών

Καθηγητή Ηλία Κουσκουβέλη.

Κύριε συνάδελφε,

στις 15/2 σε δημόσια ανάρτησή σας στο Twitter, που περιήλθε σε γνώση μου από τρίτους, αναφέρετε:«Υπάρχει έντονη φημολογία για “διαρροή” θεμάτων κατά την εξεταστική. Δυστυχώς δεν είναι η πρώτη φορά και αφορά πάντα τα ίδια πρόσωπα.»

Παρακαλώ να με ενημερώσετε εγγράφως και να διευκρινίσετε πώς στοιχειοθετούνται τα παραπάνω, αν αναφέρεστε στο Τμήμα μας, εάν γνωρίζετε και προηγούμενες αντίστοιχες περιπτώσεις εφόσον όπως λέτε δεν είναι η πρώτη φορά, και ποια είναι τα πρόσωπα στα οποία αναφέρεστε.

Ο Πρόεδρος του Τμήματος Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών

Κωνσταντίνος Ζαφειρόπουλος

Αναπληρωτής Καθηγητής